这场运动会演出感动了无数家长，背后的教育理念更叫人深思

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昨（8）日、今日，成师附小的学生综合运动会正在如火如荼地进行，昨日的运动会入场式上，该校四年级五班“花儿学堂”的孩子们奉献的主题名为《少年中国说》的演出，所展现出的中国少年的精气神儿，引来评委和同学们阵阵掌声，感动了现场无数家长和老师。这是该校“家校互动”特色教育活动的一个生动案例——老师主导，充分发挥家长们的专业优势和社会资源，共同陪伴孩子们成长。

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一个月前，接到学校运动会活动任务后，班主任王霞老师就开始组织家委会的家长们精心谋划。如何既能体现体育运动精神，又能展现孩子们的朝气与活力？一番讨论后，大学音乐老师、学生李永嘉理的妈妈勾画了一个《少年中国说》的主题表演，得到大家认可。随后，嘉理妈妈在繁忙的教学之余全身心投入，还请来专业舞蹈老师全程指导孩子们排练。家长们分工合作，有的负责购买衣服、道具，有的负责现场排练协助，有的负责音响和摄影……王霞老师要求精益求精，不断提出细节问题。

8日一大早，接到任务的10多名家长和孩子们一起来到教室，请来专业老师为孩子们化妆、着装，准备道具，做演出前的最后准备。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”演出在孩子们铿锵有力的童声中拉开序幕，伴随张杰的歌曲《少年中国说》，女生舞姿的柔，男生挥舞红旗的刚，刚柔并济，全班47名学生共同演绎了中国少年的精气神儿。现场评委和同学们报以阵阵掌声。孩子们的优秀表现感动着现场无数家长，演出刚一结束，王霞老师激动地和参与活动的四年级五班不少家长更是相拥祝贺。

“孩子们表现太优秀了，家长们太给力了。”市优秀班主任、市特级教师、市学科带头人王霞老师说，这次成功的演出是该校家校互动特色教育活动的一个生动案例。孩子的教育和成长离不开家长的参与和陪伴，来自于各行各业的家长有着自己的专业优势和丰富的社会资源，这些优势和资源能成为学校教育很好的补充，并和学校教育形成良性互动；同时，家长参与到孩子的教育活动中去，感受孩子成长中的点点滴滴，更能了解自己孩子的优点和不足，和老师一道对孩子因材施教，共同带领孩子进步。“事实证明，家校充分互动的效果是非常明显的，我们还要通过各种形式把这项教育活动做得更好。”王霞老师说。

成都商报-红星新闻记者樊英